Der Talker ist da – wie fangen wir an?

Fortbildung: Der Talker ist da – wie fangen wir an? Strategien zur erfolgreichen gemeinsamen Nutzung einer Kommunikationshilfe ab Tag 0

✅ konkrete Strategien zum erfolgreichen Einsatz eines Talkers
✅ neuroaffirmative Fortbildung
✅ inkl. Zertifikat mit 3 Fortbildungspunkten

📅 Termin: Donnerstag, 10. Juni 2027
🕒 Uhrzeit: 17:00-19:30 Uhr
💻 Ort: Online via Zoom
🎓 Fortbildungspunkte: 3
🧠 Dozentin: Mattea Ruthenberg

Inhalte der Fortbildung

Der Talker ist da, und jetzt? Viele Therapeut*innen kennen diesen Moment: Das Gerät liegt auf dem Tisch, die kommunizierende Person soll es nutzen, und du weißt nicht recht, wo du anfangen sollst. Dazu kommt die Sorge, beim Einsatz grundsätzlich etwas falsch zu machen. Das Ergebnis: Der Talker bleibt zu oft in der Tasche.

In dieser Fortbildung lernst du, wie du den Talker selbstverständlich und begleitend in ganz unterschiedliche Situationen einbaust. Du erfährst, welche Einstellungen am Gerät die gemeinsame Nutzung erleichtern, warum Multimodalität so wichtig ist und was die Prompting-Hierarchie für deine Begleitung bedeutet. Auch die Wartezeit, bis der Talker da ist, kannst du schon sinnvoll nutzen. Statt eines starren Regelwerks bekommst du klare Orientierung und eine Haltung, die die kommunizierende Person in den Mittelpunkt stellt.

Weil sich die Bedienung von Gerät zu Gerät unterscheidet, geht es hier nicht um Technikschulung oder ein bestimmtes Wortschatzprogramm, sondern um das, was geräteübergreifend gilt. Du gehst mit realistischen Zielen für die gemeinsame Talkernutzung raus und weißt, wo du weitere Tipps und Material findest.

Lernziele

Nach dieser Fortbildung...

• setzt du den Talker in vielfältigen Situationen begleitend ein
• kennst du Einstellungen am Talker, die die gemeinsame Nutzung erleichtern
• legst du Ziele für eine erfolgreiche gemeinsame Talkernutzung fest
• weißt du, was die Prompting-Hierarchie bedeutet
• weißt du, wo du weitere Tipps und Material zur Talkernutzung findest
• gehst du ohne Angst, etwas falsch zu machen, an den Talker heran

Dozentin: Mattea Ruthenberg

• Ergotherapeutin seit 2011
• vielfältige Berufserfahrung im Bereich UK und Autismus
• B.A. Sonderpädagogik
• Fachkraft für UK (nach GesUK Standard)
• seit 2019 Beraterin für Hilfsmittel im Bereich UK bei Prentke Romich Deutschland
• seit 2023 Sprachförderung im Autismus-Spektrum (nach GESPENST®)