Dysphagie-Refresher: Wiedereinstieg, Updates & Praxis-Bezug

Dieser Online-Kurs richtet sich an Logopäd:innen aus Praxis und Klinik, die ihre Kenntnisse in der Dysphagieversorgung auffrischen und auf den neuesten Stand bringen möchten. Anhand praxisnaher Fallbeispiele aus Klinik und Intensivstation werden zentrale diagnostische Verfahren, evidenzbasierte Screening-Tools und Therapieansätze vorgestellt. Die Teilnehmenden erhalten einen kompakten Überblick über aktuelle Leitlinien, lernen praxisrelevante Interventionen kennen und diskutieren deren Umsetzung im Klinikalltag.

Innovative Verfahren wie FEES, PES und tDCS werden kurz vorgestellt, um neue Perspektiven für die Therapie aufzuzeigen. Interaktive Elemente und Fallbeispiele aus der klinischen Praxis unterstützen die Teilnehmenden dabei, das Gelernte sicher auf ihren eigenen Arbeitsalltag zu übertragen und Handlungssicherheit zu gewinnen.

Lernziele

• Aktualisierung von Wissen zu Diagnostik und Therapie von Dysphagien
• Praxisnahe Anwendung evidenzbasierter Screening- und Interventionsverfahren
• Einblick in innovative Diagnostik- und Therapieverfahren wie FEES, PES, tDCS
• Reflexion von Fallbeispielen
• Handlungssicherheit für den klinischen und ambulanten Alltag gewinnen
  

Du möchtest zusätzlich Handlungssicherheit im Trachealkanülenmanagement gewinnen? Dann buche Corinnas Fortbildung im Juni.

Dozentin: Corinna Schwarz

Als Klinische Linguistin (M.A.) interessiert sich Corinna für Therapieansätze, die evidenzbasiert sind und sich gleichzeitig im klinischen Alltag bewähren. Sie bringt umfassende logopädische Erfahrung aus der Neurologie und der Intensivstation mit und ist FEES- und TKM-Ausbilderin.

Ihre Fortbildungen verbinden praxisnahes Wissen mit modernen Therapieansätzen, einschließlich neurostimulativer Verfahren. Sie liefert Teilnehmenden anschauliche Fallbeispiele und vermittelt ihren interdisziplinären Blick auf die Therapie.

Besonders wichtig ist ihr dabei, Kolleg:innen die Angst vor komplexen Themen rund um das Trachealkanülenmanagement und Dysphagie zu nehmen und ihnen Sicherheit für die praktische Umsetzung im klinischen oder ambulanten Settting zu geben.