Kollektivblog

Als Logopäd*in Legasthenie erkennen - TherAkademie

Als Logopäd*in Legasthenie erkennen

Legasthenietrainerin Birgit Schmidtgrabmer über LRS, Legasthenie und wie du Kinder mit Legasthenie in der Logopädie und Sprachtherapie erkennen und unterstützen kannst.

Als Logopäd*in Legasthenie erkennen

Legasthenietrainerin Birgit Schmidtgrabmer über LRS, Legasthenie und wie du Kinder mit Legasthenie in der Logopädie und Sprachtherapie erkennen und unterstützen kannst.

Logopädin in der UK-Versorgung – Interview mit Anja Tschoke, Logopädin und Medizinprodukteberaterin für Kommunikationsmittel - TherAkademie

Logopädin in der UK-Versorgung – Interview mit ...

Anja Tschoke, Logopädin und Medizinprodukteberaterin für Kommunikationsmittel im Interview zu ihrer Arbeit in der UK-Beratung.

Logopädin in der UK-Versorgung – Interview mit ...

Anja Tschoke, Logopädin und Medizinprodukteberaterin für Kommunikationsmittel im Interview zu ihrer Arbeit in der UK-Beratung.

Zeitmanagement für Logopäd*innen: So meisterst du deinen Praxisalltag effizienter - TherAkademie

Zeitmanagement für Logopäd*innen: So meisterst ...

Einige einfach umsetzbare Zeitmanagement-Tipps für Logopädinnen und Sprachtherapeutinnen, die in der Praxis tätig sind, damit wir unsere kostbare Zeit zwischen den Therapiesitzungen sinnvoll und effizient nutzen und pünktlich Feierabend machen...

Zeitmanagement für Logopäd*innen: So meisterst ...

Einige einfach umsetzbare Zeitmanagement-Tipps für Logopädinnen und Sprachtherapeutinnen, die in der Praxis tätig sind, damit wir unsere kostbare Zeit zwischen den Therapiesitzungen sinnvoll und effizient nutzen und pünktlich Feierabend machen...

Kindgeleitete und playbased Sprachtherapie – Interview mit Sprachtherapeutin Julia Royko - TherAkademie

Kindgeleitete und playbased Sprachtherapie – In...

Akademische Sprachtherapeutin Julia Royko beschreibt, was es mit der kindgeleiteten und playbased Sprachtherapie auf sich hat und was sie Berufsanfänger*innen in der Logopädie rät, die damit starten möchten, aber nicht...

Kindgeleitete und playbased Sprachtherapie – In...

Akademische Sprachtherapeutin Julia Royko beschreibt, was es mit der kindgeleiteten und playbased Sprachtherapie auf sich hat und was sie Berufsanfänger*innen in der Logopädie rät, die damit starten möchten, aber nicht...

Musik in der Sprachtherapie einsetzen – Interview mit Sprachtherapeutin und Musikpädagogin Johanna Heep - TherAkademie

Musik in der Sprachtherapie einsetzen – Intervi...

Interview mit Sprachtherapeutin und Musikpädagogin Johanna Heep dazu, warum sie in die Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen gerne Musik integriert und was sie Berufsanfänger*innen in der Logopädie mitgeben möchte.

Musik in der Sprachtherapie einsetzen – Intervi...

Interview mit Sprachtherapeutin und Musikpädagogin Johanna Heep dazu, warum sie in die Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen gerne Musik integriert und was sie Berufsanfänger*innen in der Logopädie mitgeben möchte.

OPOL in der mehrsprachigen Erziehung – überholt oder weiterhin sinnvoll? - TherAkademie

OPOL in der mehrsprachigen Erziehung – überholt...

Als Sprachtherapeut*innen und Logopäd*innen arbeiten viele von uns mit einer hohen Anzahl an mehrsprachigen Kindern mit Sprachentwicklungsstörung oder -verzögerung. Der Großteil unserer Berufsgruppe hat als Teil der Ausbildung oder des Studiums...

OPOL in der mehrsprachigen Erziehung – überholt...

Als Sprachtherapeut*innen und Logopäd*innen arbeiten viele von uns mit einer hohen Anzahl an mehrsprachigen Kindern mit Sprachentwicklungsstörung oder -verzögerung. Der Großteil unserer Berufsgruppe hat als Teil der Ausbildung oder des Studiums...